За две недели успела отвыкнуть от детей. Пришла утром провести занятие с одной группой и под взглядами 19 пар глаз как-то даже растерялась. Шумят, смеются, дуются, топают ногами, болтают, кто-то делает вид, что слушается, кто-то действительно слушается и слушает. И так много всего. Говорю: "Давайте поздороваемся по-английски. Я так давно вас не видела!" А мне кто-то обвиняюще: "Это потому что ты к нам не приходила!" (это трёхлетки - они говорить на вы не научились ещё), остальные согласно кивают. Отвечаю: "Так ведь и вы ко мне не приходили!", сраженные этим "аргументом", опять кивают.

Мы посреди занятия делаем небольшую зарядку, чтоб потом с новыми силами вернуться к английским словам. Называю английские глаголы и словосочетания, а они выполняют - всё самое простое, начиная со "sleep" и заканчивая "smile". Когда говорю "draw", все усердно делают вид, что рисуют карандашом на ладонях, а потом я показываю им свой воображаемый рисунок, а они тянут руки, показывая свои, и, перекрикивая друг друга, объясняют, что сегодня нарисовали. Забавно наблюдать, какие разные у детей реакции, когда я сообщаю, что "нарисовала" сегодня кого-то из них. Кто-то гордится тем, что его "нарисовали", кто пугается, кто-то завидует.

Отвожу детей обратно в группу, верчу головой, делаю замечания, чтоб благополучно всех довести, вдруг подскакиваю и понимаю, что трёхлетний мальчик, с которым я шла за руку, пока я отвлеклась, меня в неё поцеловал. Смотрю вниз, так и есть - Тимур делает вид, что ничего не произошло, но идёт довольный, глаза блестят. Зазевалась, называется))

В общем, я по детям скучала. А после перерыва в работе они опять как-то особенно ошеломительны.